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以身作则担青春使命,开拓创新任时代先锋
记宜兴高职校体育教师、学生处主任——刘彬
作者:党政办    文章来源:本站原创    点击数:197    更新时间:2020/6/12



•在课堂上,他激情洋溢,是良师,是创意者。

•在赛场上,他奋进开拓,是赛者,是先锋者。

•负责团建活动,他以身作则,身先士卒;

•担任学生管理工作,他身体力行,推陈出新。

•对工作,他是一台从不懈怠的“永动机”;

•对生活,他满怀热爱,一心向美,朗诵、唱歌、摄影、剧本创作……“美”是他生活的催化剂。


01教学大赛--他是开拓创新辟新径的弄潮儿

刘彬出手必夺优!

在宜兴高职校其他老师的眼里,刘彬要么不参赛,要是参赛就获胜!

是啊,历数他从教的13年来,获奖的荣誉几乎点亮了他的每一个年度:五次获得无锡市体育赛教一等奖,获得无锡市第十二届教师技能大赛一等奖,还获得了无锡市心理学大赛一等奖;在省赛中,获得了江苏省五课比赛示范课、江苏省微团课大赛特等奖以及含金量极高的江苏省课堂教学大赛一等奖;在全国“创新杯”教学大赛中,又斩获了一等奖第一名……

斐然的成绩不会从天而降,耀眼的荣誉必经无数次的磨砺。

从踏上工作岗位的第一天起,成为一名优秀的教师,要不愧一个党员的称号,便成为他不弃的目标;但是,正如拿破仑说过,达到重要目标有两个途径——努力及毅力。

于是,13年来,刘彬永远把自己当做初出茅庐的新教师,钻研理论,观摩学习,求教老教师,借鉴新模式——作为一名党员教师,无论身兼几职,他从不以“忙”为懈怠的借口,永远冲锋在工作最需要的时候,永远牢牢扎根在职教第一线,最难能可贵的是,通过多年摸索和尝试,他在教育教学大赛方面开辟了一方创新主阵地。

所以,面对他繁忙的工作与繁多的荣誉,很多人会不解发问:“你是怎么做到的?”他总是淡然一笑,用自己的亲身经历和大家分享。

分享一:端正心态,积极应对

每一场大赛,都意味着严格的赛制、漫长的赛程,如林的高手。此时,太多的人便输在了应赛的心态和备赛的状态上。

面对每次参赛,刘彬都是心怀敬畏,心怀谦恭,他认为,每一次比赛都是一次自我提升的契机,是自我飞跃的捷径,因为每一场赛事都能在短时间内激发参赛者的潜力,能够广泛汲取到优秀者的经验,能够赋予自我挑战暨课程设计创新以及课堂应急驾驭的动力。在刘彬心目中,作为教师,教学是本职,育人是初心,一次参赛所获足以抵得上几个月的教学思考,何乐而不为呢?所以,人们眼中的刘彬,面对赛场总是愈战愈勇,迎难而上乐此不疲,因为他坚信:态度决定一切,只要有所收获,便一切皆可为。


分享二:习理修实,创新设计

秉承传统的优势,突破旧规的局限,同样的教学内容,如何设计才能脱颖而出?作为体育课程与教学论的硕士研究生,刘彬拥有扎实的教学理论基础,深厚的教科研积淀,每次教学大赛,以课程理论为依据、以教学实践为依托、以适合自身表达的形式为突破、通过理实结合创新设计是他的“四大法宝”。还记得2014年那场江苏省职业学校“示范课”和“研究课”的决赛,本是最枯燥的田径跑教学,在刘彬的设计下焕然一新:

操场的深浅绿色就是青春活力的象征,深色加速浅色修整,那就是青春奋斗的节奏;依据校园的山区路面,让跑步在“游山”和“观水”得到快乐体验;路面的坡度,正好发挥学生建筑专业实地测量技能特色,让体育教学和职校专业特色自然融合:因地制宜既是客观优势,更是刘彬发挥主观能动性的优势,省级示范课好成绩的获得他是当之无愧!


分享三:苦练自律,熟能生巧

刘彬的全国“创新杯”说课大赛备赛经历,生动地诠释了“功夫不负有心人”古语真谛。赛前的那一个月,刘彬的每个周末都是在学校的12307(自习室)渡过;一块秒表、一个大水杯、一包切片面包和几张说课手稿必不离身;空空的教室,是他模拟的赛场;以连续5遍为一个轮次的练习不计其数;15分钟的赛时被精准地控制在1440秒左右——熟能生巧,这是一个赛者对比赛的敬畏,比赛最终也以佳绩回馈了他的付出,在全国“创新杯”最后的赛场上,刘彬获得了一等奖第一名的好成绩,并面对全国参赛教师进行了现场展示。


分享四:以生为本,真情教学

2019年,刘彬前往盐城,参加省课堂教学大赛决赛。随机抽题的那一刻,他有点蒙了:“久站型素质练习”!对于体育教学来说,这个课题的枯燥性是不言而喻的。刘彬很快调整好心态,投入了现场教学,此时的他,不再单纯考虑赛绩,不为比赛而追求现场的活跃假象;他诚挚鼓励学生参与运动,他细心观察学生的过程性反映,当一个胖胖的男生练习失误时,他立即停止现场教学内容,让全班同学为男孩鼓掌加油,并特意为他降低运动量和目标达成要求;当他观察到一些女生在训练中开始喘粗气的时候,他立刻巧妙地以接力游戏的方式给每个学生发放矿泉水,来弥补学生水分的缺失……一切的一切都非预先设计,一切的一切都是“以生为本”的本能体现,不管是赛场还是日常授课,对刘彬来说,它远非一句口号,它必须是一个老师的责任养成,是一个老师担当的内化。决赛结束后,奖励刘彬的,不仅仅是含金量极高的省课堂教学大赛一等奖的荣誉,更是学生们即使经历了大运动量后还依旧欢笑的容颜。


02德育管理--他是勇往直前拓新绩的急先锋

因多年来出色的表现和优异的成绩,刘彬被学校委以重任,2014年开始,他担任校团委书记;2019年至今,他担任了学校学生处主任。“立德重技”是最鲜明的职教特色,无论是校团委工作还是学生处主任一职,都给予了刘彬极大的压力,也更加激发了他旺盛的工作热情与开拓创新的动力。

Q:如何让枯燥的德育工作在职业学校的校园里焕发青春的活力?

Q:如何让传统的德育工作在职校学生的心灵里萌发育人的魅力?

创新势在必行!

在担任校团委书记期间,刘彬成功开创了宜兴高职校“七彩志愿者”的品牌,提出了“政校社企”的志愿共同体理念,利用“团团签约”之际,让学校七大学院走入社会,签约社区,结合各学院专业特色擦亮活动品牌,真正将学生专业、志愿活动、社区需求进行了有效融合,开辟了学生校外的德育实践基地,获得了广大师生和社区的一致好评。刘彬本人也得到了相关上级单位的充分肯定:他获得了江苏省中职团工作先进工作者的称号;2016年他成功获得了全国中职团书记井冈山培训的机会,培训期间,他因表现优异被评为优秀学员。





以上率下必先以身作则

担任学生处主任一职后的刘彬,大刀阔斧地带领着全校的团书记们,创造了一个又一个学校团工作的新高:学校校团委获得省团建工作“六个一”示范学校、省优秀团委、省十佳团委、省优秀学生会组织等诸多荣誉。而他本人也因出色的工作荣获了第六届宜兴青年“五四奖章”。




“你们有幸,遇见这样的时代;但时代更有幸,遇见这样的你们”, 2020年五四青年节前夕的一首《后浪》的演讲,深深感动了所有的中国人,也深深镌刻在刘彬的心中,他说:我不是最优秀的,做一个“好老师”是我从教的初心,也是我一生不变的执念;我们有幸遇见这样的时代,所以我们也有责任不蹉跎这个时代,我甘做前浪,以身作则求务实,引领着一批年轻人,争做时代先锋;我更愿一生做后浪,开拓创新谋发展,勇担青春使命,共谱教育新篇!

文章录入:党政办    责任编辑:党政办 
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