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立足课堂 提升质量
——记会计系开学第一天行政调研活动
作者:会计系    文章来源:本站原创    点击数:760    更新时间:2019/2/19

围绕2019年学校中心主题“教师发展年”,以“立足课堂、科研引领、能力提升、培养名师”为目标,其中“立足课堂”根本。为此,为进一步提升我系教师课堂教学质量,规范课堂教学行为,根据学校工作安排,开学第一天在张建云校长的带领下,办公室相关领导对我系进行了为期一天的行政调研。

通过推门听课的方式,行政领导、系部、各教研组随机抽听了5位老师的随堂课,其中专业课3节,文化课2节。老师们全部采用多媒体形式授课,严格按学校要求做到提前候课、按时上课,课堂教学环节完整。大部分老师的教学效果较好,课堂教学井然有序。课堂上,授课教师精神饱满,教学态度认真,课堂气氛活跃,体现出我系教师严谨治学的教学风貌和高度的爱岗敬业精神,有效地保证了教学工作的正常进行。学生学习态度较为端正,学习纪律较好,多数学生上课能认真听讲和做笔记。





本次开学行政调研听课教师参与度广,各教研组均体现了较强的听课积极性,平均每节课的听课老师达15位。同时,评课工作作为教学研究的重要组成部分,我们每节课结束后通过及时评课为老师们搭建相互沟融、探讨的平台,老师们各抒己见,共同收集和感受课堂信息,客观公正地对所听课堂进行交流评价,从而更有效地改进课堂教学,促进教师专业成长。对授课老师而言,通过评课也能及时总结得失,帮助自己改进和完善,使教学效果达到更优。

 






   

通过这次行政调研活动,对规范教师的教学行为、改变教师的教学观念、提高教师的教学水平,提升我系的整体教学质量起到了有力的促进作用。

文章录入:会计系    责任编辑:会计系 
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